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信息学院举行第二期法治学习大课堂 为违纪学生专项开展心理调适与学业指导

作者::程佳圆  宣布时间::2025-12-29  泉源::信息学院

为增强对缺课违纪学生的体贴、教育和指导,资助其调解心态、重树目的、回归正轨,12月25日,信息学院面向违纪及受处分学生举行第二期法治学习大课堂。。。本次讲座由信息学院心理专项先生李坤媚主讲,以“接纳已往、妄想未来——从心理调适到行为重修”为主题,从心理康健与学业开展角度给予学生温暖而有力的支持。。。

李坤媚针对受处分学生可能保存的“自我标签”“习惯性无助”“未来迷�!!钡刃睦碜刺�,举行了深入剖析与疏导。。。她指出,违纪行为背后往往与学业压力调理不当、学习目的缺失、情绪治理失衡等因素相关,并指导学生正视问题,将处分视为一次自我觉察与开展的契机,而非界说个人的标签。。。


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讲座围绕“心理调适—行为重修—妄想未来”主线睁开。。。一是正视压力,阻止内讧。。。李坤媚连系缺课、学业滞后等征象,剖析“碎片化学习”等常见状态心理成因,指出逃避加重焦虑。。。她指导学生用“压力事务自评法”识别压力源,用“四象限分类法”治理使命,恢复学习节奏。。。二是行为重修与信心恢复。。。李坤媚提出“21天起劲行动妄想”,勉励学生从小目的最先积累掌控感与自信,强调注重效率与要领,阻止“熬夜—低效—自责”循环。。。三是明确偏向,走出渺茫。。。针对学生未来开展疑心,李坤媚指导其思索专升本等可能性,资助建设“可执行的阶段妄想”,找回学习动力与人生偏向。。。四是自动求助,支持常在。。。她强调解分是调解的最先,勉励学生情绪降低时向向导员等求助,学院会提供心理与制度支持。。。

本次讲座体现了学院“惩戒与教育相连系、治理与眷注并重”的育人理念。。。加入学生态度认真,互动起劲,不少学生体现讲座“既触动心田,又给出路径”,资助他们缓解了自责与渺茫,增强了改变的信心。。。

信息学院将持续聚焦学生群体的分类作育需求,通过专题教育的方式,指导学生正视问题、调适心态、重修行为,助力其真正实现头脑转变与康健开展。。。


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