教育部办学能力评价是学校强化要害办学能力、提升人才作育质量、增强教育顺应性的重大开展契机,,,7月16日,,,为统筹系统安排、压实事情责任,,,学校在天河、花都、清远三校区同步组织召开迎接教育部办学能力评价发动大会,,,党委书记赖日辉,,,党委副书记、校长罗毅,,,党委副书记、纪委书记蔡艺,,,党委副书记廖金宝,,,副校长熊嘉逸、王劲松、邱文祥,,,全体中层以上干部,,,各专业带动人(专业认真人),,,二级学院综合办主任、教务员等人加入了聚会,,,聚会由王劲松主持。
会上,,,开展妄想部对教育部办学能力评价方案和各监测指标的推进情形举行了汇报,,,对最新的教育要素刷新文件举行相识读,,,教务部对学校教育教学要害要素评估的推进情形举行了汇报。王劲松对学校办学能力评价的下一步事情举行了详细安排,,,要谴责体教职工以“功成不必在我,,,功成肯定有我”的继承精神,,,高质量完成办学能力评价的各项使命,,,通过以评促建、以评促改、以评促管、以评促强,,,周全提升学校的办学能力和人才作育质量,,,充分彰显学校的办学特色。

罗毅作聚会总结并提出贯彻落实意见,,,一要高度重视、增强学习,,,周全临标查漏补缺,,,自动对标学习教育部、教育厅对职业教育的办学新要求、刷新新导向,,,细密对接区域工业结构,,,自动拥抱职教刷新时势,,,把办学能力评价作为磨练学校办学效果、赋能久远开展的要害抓手。二要凝心聚力、全力以赴,,,攻坚克难抓落实,,,各职能部分要强化统筹协调,,,细密联动形成协力;;;各二级学院要压实主体责任,,,层层推进落实;;;全体教职工要自动对标评价要求,,,夯实个人教学基础,,,以扎实的教学实践支持学校整体评估目的。三要从严督导、压实责任,,,建设健全专项督办、全程督导事情机制,,,聚焦重点使命、要害环节、薄弱板块开展常态化督查督办。

学校高度重视教育部办学能力评价事情,,,全校教职工将以本次发动大会为新起点,,,同心同向、全力打赢本次办学能力评价攻坚战,,,奋力推动学校综合实力周全跃升。